К психологии и педагогике детской дефективности

В своем очерке советский психолог Лев Семенович Выгодский, ссылаясь на труды известных педагогов и специалистов по детской психологии, рассматривает феномен «инакости», возникающий в отношении ребенка, имеющего врожденный или приобретенный во младенчестве дефект. Согласно наблюдениям ученых, слепые, глухие, искалеченные дети находятся в семье на «особом положении». Нередко это оборачивается тем, что ребенок, чувствуя вину взрослых, их попытку возместить ему недостатки, становится манипулятором. Выгодский рассуждает о том, не приносит ли подобное отношение вред самому ребенку, в конечном итоге. По мнению психолога, относится к детям-инвалидам нужно так же, как и к здоровым.